پایگاه خبری آوانا خبر

نسخه چاپی خبر
تاریخ چاپ: ۱۷ آبان ۱۴۰۵ - ساعت ۱۴:۲۲
شناسه خبر: 11399

پوشش سنجش نوآموزان در ۲۳ پایگاه استان کردستان

تاریخ انتشار: ۱۷ آبان ۱۴۰۵ - ساعت ۱۱:۴۴ | خبرنگار: رسانه هوشمند آوانا خبر | منبع خبر: پایگاه خبری برنا کردستان
خانی از فعالیت ۲۳ پایگاه در مراکز جامع سنجش، آموزش، توانبخشی و مداخله به هنگام رشدی تربیتی برای سنجش نوآموزان در شهرها ومناطق استان کردستان خبرداد.
پوشش سنجش نوآموزان در ۲۳ پایگاه استان کردستان

به گزارش پایگاه خبری آوانا خبر به نقل از پایگاه خبری برنا کردستان؛

به گزارش برنا از کردستان؛ اقبال خانی سازمان آموزش و پرورش استثنایی را متولی و مجری اجرای برنامه سنجش دانست و اضافه کرد: از آغاز اجرای برنامه سنجش سلامت وآمادگی تحصیلی (ابتدای مهر ۱۴۰۵) تا کنون حدود یک هزار و ۵۰۰ نوآموز به مراکز جامع سنجش استان مراجعه کردند.

خانی گفت: ۲۳ پایگاه در مراکز جامع سنجش، آموزش، توانبخشی ومداخله به‌هنگام رشدی- تربیتی در شهرستان‌ها و مناطق تابعه استان برای اجرای برنامه سنجش اختصاص تا بهمن ماه جاری یافت.

رئیس آموزش وپرورش استثنایی استان عنوان کرد: اولیاء نوآموزان ۴ تا ۶ سال می‌توانند با مراجعه به آدرس اینترنتی my.medu.ir نسبت به ثبت نام نوآموزان در پایگاه‌های سنجش محل زندگی خود با در نظر گرفتن اینکه این بازه زمانی محدود است اقدام نمایند.

وی با بیان اینکه سنجش در طول سال تحصیلی و در پایگاه‌های جامع سنجش انجام می‌شود خاطر نشان کرد: تعرفه عادی سنجش ۱۲۰هزار تومان و پرداخت از طریق درگاه الکترونیکی است.

خانی اضافه کرد: پیش بینی می‌شود امسال حدود ۲۳ هزار نوآموز با مراجعه به این مراکز جامع از لحاظ آمادگی تحصیلی، بینایی، شنوایی، جسمی، سلامت و هوش ارزیابی شوند.

دبیر اجرایی ستاد سنجش استان افزود: استفاده از مراکز جامع سنجش به عنوان پایگاه سنجش، بهره گیری از نیرو‌های توانمند این مراکز، تغییر نوع و درجه پایگاه‌ها واجرای برنامه سنجش در طول سال تحصیلی چهار ویژگی سنجش با رویکرد جدید در سال های اخیر می‌باشد.

خانی هدف برنامه سنجش را شناسایی به موقع مشکلات نوآموزان وتهیه بانک اطلاعات جامعی از نارسایی‌ها ونقاط ممتاز در ابعاد مختلف جسمانی، ذهنی، عاطفی واجتماعی کلیه کودکان ورود به مدرسه به منظور مداخلات به هنگام آموزشی وتوان بخشی جهت انجام برنامه ریزی آموزشی ودرسی مناسب وجایدهی درست آنان برشمرد.

وی ادامه داد: این اطلاعات وخصوصیات با هدف برنامه ریزی آموزشی ودرسی مناسب متناسب با توان مندی ونیاز‌های نوآموزان، جایدهی مناسب، جلوگیری از هدر رفت سرمایه‌های مادی ومعنوی کشور، ارتقای وضعیت وحرکت در راستای استاندارد‌های آموزشی بین المللی، بهره برداری‌های مدیریتی ومداخلات بهنگام آموزشی وتوانبخشی در اختیار متولیان آموزش وپرورش قرار می‌گیرد.

رئیس آموزش وپرورش استثنایی تأکید کرد: یکی از گلوگاه‌های بسیار بنیادین در کیفیت بخشی نظام آموزشی، اجرای برنامه سنجش سلامت جسمانی، ذهنی، عاطفی، اجتماعی وآمادگی تحصیلی نوآموزان است.